Ana Maura Tavares dos Anjos

Uso das tecnologias da informação  e da comunicação: uma proposta no processo de formação de professores É  incontestável a presença das tecnologias e das novas tecnologias no dia-a-dia das pessoas no contexto da sociedade atual. Logo, pensar a presença das tics no âmbito da educação é refletir sobre as transformações pedagógicas nas quais o professor se defronta na conjuntura da era da informação e da comunicação. Assim, as tecnologias e as novas tecnologias são instrumentos presentes na vida de nossos alunos desde a mais tenra idade. As crianças desde muito pequenas têm contato com smartphones, tablets, televisão de última geração, dentre outros recursos interativos. Assim, o processo de formação de professores demanda mudança na qual seja possível pensar reflexivamente sobre a superação do nível de consumo de informações para o nível de produção de conhecimentos que favoreçam a criação e o uso de recursos virtuais para a aprendizegem significativa. Nesse sentido, a disciplina:

Seminário Luso-Brasileiro de   Educação Infantil Inicia amanhã em Maceió- AL, na Universidade Federal de Alagoas, o Seminário Luso-Brasileiro de Educação Infantil. O seminário contará com a participação de pesquisadores brasileiros e internacionais que desenvolvem pesquisas relacionadas a formação de formação de professores, políticas públicas, didática e práticas pedagógicas voltadas à educação infantil e à infância. Será um momento de grandes interações e aprendizagens! Nosso trabalho será apresentado na modalidade- apresentação oral e dispõe sobre as concepções de licenciandas em pedagogia, de uma Universidade pública do estado do Ceará, sobre a formação do professor de educação infantil, tendo como fonte metodológica as narrativas (auto)biográficas no processo de formação de professores. Profa. Ana Maura Tavares Acessem o link e confiram!  https://www.slbei.com/

I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA  DO INDUCENTRO -POLÓ: ITAPIÚNA Em  junho de 2017 ocorreu na Escola Demócrito Rocha, o primeiro seminário de educação especial e inclusiva do INDUCENTRO - Pólo Itapiúna. O evento foi uma iniciativa da turma E, na disciplina de educação para portadores de necessidades especiais, ministrada pela professora Ana Maura Tavares. No ocasião os alunos puderam participar de mesa-redonda com a presença das Professoras: Vanderléia Tavares e Egirlânia Soares. O evento contou ainda com a participação da professora Gorete Fernandes diretora acadêmica do INDUCENTRO. Foi possível favorecer o desenvolvimento do ensino atrelado a pesquisa por meio da elaboração de pesquisas que foram apresentadas pelos alunos no evento. Agradecemos o apoio de nosso Diretor geral Felício Barros e de nossa coordenadora local Almisa Queiroz. Profa. Ana Maura Tavares.

Olá, companheiros educadores Vamos pensar sobre o processo de desenvolvimento da leitura e da escrita em crianças pequenas! É nessa perspectiva da garantia de direitos infantis e compreensão da criança como protagonista de sua aprendizagem nos ambientes aos quais estão inseridas que sugiro que cliquem no link abaixo que os direcionará para um nota pública divulgada pelo  Projeto “Leitura e Escrita na Educação Infantil”, coordenado UFMG, UFRJ e UNIRIO, divulgou nessa terça-feira (25) documento que apresenta ponderações em relação ao texto da BNCC, apresentado pelo Ministério da Educação no último dia 06 de abril. http://abalf.org.br/wp-content/uploads/2015/02/VF-Posicao-do-ProjetoLeitura-e-Escrita-na-EI-sobre-BNCC-VF.pdf É preciso repensarmos nossas práticas que estão embasadas em concepções de desenvolvimento e aprendizagem! Boa leitura. Ana Maura T. dos Anjos Doutoranda em Educação PPGED/UFRN

Porque aqui todos podem aprender e cada um a seu tempo!!!!